Робототехника
Отчет по мероприятию,проведенному в 1 классе 18.04.2024г
Роботы все увереннее входят в нашу жизнь. К встрече с ними нужно готовиться, нужно учиться ими пользоваться. Они – уже реальность, но очень часто в них воплощаются новые, фантастические идеи. И естественно, мы не можем не интересоваться такими машинами независимо от того, какую профессию намерены избрать. Данная работа – первая ступень в освоении технологий будущего.
В российских образовательных программах всё большее значение приобретает робототехника. Учащиеся российских школ должны быть вовлечены в учебный процесс создания моделей роботов, проектирования и программирования робототехнических установок с применением LEGO роботов.
В первом классе прошло занятие в рамках внеурочной деятельности по точке роста. Учащиеся с интересом конструировали робота- самолета. Для управления роботизированными устройствами используются компьютерные программы. Ребятам было предложено собирать робота по схеме или по программе, а потом заставить его двигаться. Ребята охотно помогают подбирать детали, потом сами по очереди собирают роботов. В завершении мероприятия ребятам удалось собрать робота. Ученики остались довольны своей работой и полученным результатом!
Роботы все увереннее входят в нашу жизнь. К встрече с ними нужно готовиться, нужно учиться ими пользоваться. Они – уже реальность, но очень часто в них воплощаются новые, фантастические идеи. И естественно, мы не можем не интересоваться такими машинами независимо от того, какую профессию намерены избрать. Данная работа – первая ступень в освоении технологий будущего.
В российских образовательных программах всё большее значение приобретает робототехника. Учащиеся российских школ должны быть вовлечены в учебный процесс создания моделей роботов, проектирования и программирования робототехнических установок с применением LEGO роботов.
В первом классе прошло занятие в рамках внеурочной деятельности по точке роста. Учащиеся с интересом конструировали робота- самолета. Для управления роботизированными устройствами используются компьютерные программы. Ребятам было предложено собирать робота по схеме или по программе, а потом заставить его двигаться. Ребята охотно помогают подбирать детали, потом сами по очереди собирают роботов. В завершении мероприятия ребятам удалось собрать робота. Ученики остались довольны своей работой и полученным результатом!
18
апреля
четверг
